PAI dan BP 9 Kurikulum 2013

PAI dan BP 9 Kurikulum 2013 應用程式是尋求學習伊斯蘭宗教教育和品格發展的中學生 IX 的重要教育資源。它旨在輕鬆存取和使用，促進課堂內外的學習，提供靈活的工具來增強人們對伊斯蘭原則和道德品質的理解。

包含教育文化部認可的官方免費分發課程，內容權威可靠。它介紹了 2013 年課程中概述的伊斯蘭宗教教育和品格材料，並於 2018 年更新，全面涵蓋了與中學生相關的主題。

2013 年 PAI 與 BP 9 課程

理解

2013 年 PAI 和 BP 9 課程是初中 (SMP) 9 年級的伊斯蘭宗教教育和品格科目，以 2013 年課程為基礎，旨在培養學生的知識、技能和宗教態度和品格。品格高尚的人。

核心能力

2013年課程PAI和BP 9科目具有以下核心能力：

1.了解並實踐其所信奉的宗教教義。

2. 欣賞並實踐誠實、守紀律、負責、關懷的行為（相互合作、合作、寬容、和平）、禮貌、反應靈敏、積極主動，並表現出作為解決各種問題的一部分的態度，以有效地與環境和社會互動自然，也將自己定位為國家在世界關係中的反映。

3. 基於對可見現象和事件相關的科學、技術、藝術、文化的好奇心來理解知識（事實、概念和程序）。

4. 根據在學校和其他類似領域學到的知識，在具體領域（使用、解析、組裝、修改和創建）和抽象領域（寫作、閱讀、計算、繪圖和寫作）進行處理、推理和呈現觀點/理論的來源。

基本能力

2013年課程中的PAI和BP 9科目具有基本能力，分為三個方面，即：

態度方面

1. 欣賞並實踐伊斯蘭教義作為一種生活方式。

2. 在日常生活中欣賞並實踐高尚品格。

知識方面

1. 了解朝覲和副朝的概念。

2. 了解伊斯蘭教中muamalah 的概念。

3.了解高尚道德的概念。

4.了解伊斯蘭教中禮儀和禮儀的概念。

技能方面

1. 朝覲和副朝。

2. 按照伊斯蘭教義做muamalah。

3. 在日常生活中實踐高尚道德。

4.表現出社交交往中的禮儀與舉止。

學習資料

2013 年課程 PAI 和 BP 9 學習材料由多個主題組成，包括：

1. 朝覲和副朝

2. 伊斯蘭教中的穆瑪拉

3. 高尚的道德

4. 伊斯蘭教的禮儀和禮貌

學習方法

2013年課程PAI和BP 9學習方法採用科學方法，分為五個階段，分別為：

1. 觀察

2.詢問

3. 收集資訊

4. 助理

5. 溝通

除此之外，學習方法也適應學習材料和學生的特質。

評估

2013年課程的PAI和BP 9個科目的評估持續全面地進行，涵蓋態度、知識和技能等面向。所使用的評估技術包括：

1. 觀察

2、筆試

3. 作業

4. 投資組合